Proyecto de modelación en una granja escolar

Recientemente la profesora Camila Ocampo finalizó su tesis de maestría titulada "Caracterización de la actividad matemática de los estudiantes de educación primaria en un ambiente de modelación matemática". En esta tesis la profesora reportó un estudio en el que participó un conjunto de estudiantes de quinto grado (10-11 años). La profesora promovió la identificación de … Sigue leyendo Proyecto de modelación en una granja escolar

Experiencias de acompañamiento sobre educación matemática en casa

La contigencia derivada del COVID-19 ha puesto de relieve la fragilidadde nuestros sistemas educativos, pero también ha hecho que profesores, investigadores y directivos de las instituciones educativas reflexiones y vean en la crisis una oportunidad para flexibilizar y transformar sus curriculos. En este conversatorio, las profesoras Mónica Marcela Parra Zapata y Paula Andrea Rendón Mesa de nuestra … Sigue leyendo Experiencias de acompañamiento sobre educación matemática en casa