La formación de profesores ha cobrado relevancia y mayor grado de consolidación en la Educación Matemática en las últimas dos décadas. Las investigaciones a nivel internacional han arrojado diversidad de perspectivas, estrategias y han logrado el desarrollo de perspectiva teóricas con diferentes naturalezas, propósitos y alcances. Al interior de la modelación matemática, la formación de … Sigue leyendo Formación inicial de profesores. Experiencias en modelación matemática