Modelación matemática situada en los intereses profesionales

El pasado mes de abril la profesora Paula Andrea Rendón-Mesa ofreció la XII Conferencia de Educación Matemática que se realiza en la Licenciatura en Matemáticas de la Universidad de Antioquia. En la conferencia la profesora Rendón-Mesa aborda cuestionamientos como ¿Toda práctica de modelación está armonizada con los intereses de formación profesional? Frente a ello, la profesora utiliza el enfoque de aprendizaje situado para proponer un conjunto de orientaciones para integrar la modelación en la formación de profesionales.

En el marco de su conferencia, la profesora ofrece dos ejemplos desarrollados con estudiantes en un Programa de Ingeniería y en un Programa de Formación Inicial de Profesores de Matemáticas. Invitamos a todos nuestros colegas para visualizar la conferencia e interactuar con la autora a través de este espacio.

La conferencia puede seguirse a través del siguiente enlace:

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